Cette initiative s'inscrit dans une volonté d'innover pour le bien-être des élèves.  La deuxième séance du 16 janvier fut très intensive et studieuse avec les étudiants BTS MEC. Jeux interactifs et réflexions autour de la Pyramide de Maslow;

•  La présence de l'animal apaise les tensions et réduit le stress lié à l'évaluation ou à la prise de parole.
•  Autour de la table, le calme s'installe naturellement. Les élèves, comme on le voit sur la photographie, sont pleinement investis dans leur tâche, canalisés par cette présence bienveillante.
•  La médiation animale favorise les compétences psychosociales en encourageant le respect, la patience et l'écoute de l'autre (qu'il soit humain ou canin).